突破学术论坛的固有形式，是办更有趣学术论坛的法宝。就我所知，一种是黄瑞新老师的那种：每人5页PPT，只讲IDEA，不讲已有成果。所争取的，是让听者觉得“我怎么没这么想过”，效果拔群。没点深思远虑后的“金刚钻”，怕是上去讲会发怵。那么正规动作的青年学术论坛、特别是主题或方向较宽的论坛该怎么改变以谋求“更有趣”呢？我觉得可以拓展“学术”二字的边界，往“接地气”的方向走。

话说今天在一论文分享站里看到一篇关于RSS的论文，好奇查了下来源，很错愕。

不谈啥高深理论窥伺未来，因为那是一小撮会用RSS的童鞋们该想的事情，我只用想怎么让一小撮变成一大撮。 言归正传。象牙塔里的学生们都会用RSS获知图书馆新书通报，要毕业的学生用RSS即时了解岗位工作的招聘信息，科研课题组成员以RSS订阅学术期刊，跟踪科研前沿动态，哇噻，这是多么美妙的景象。所以，随便想想，就能知道RSS在高校的应用潜力，没错，关键词就是：“高校”。高校是不是应该教会童鞋们利用RSS来捕获感兴趣的信息，如若做到这点，那无疑高校将成为RSS应用扫盲班，加速推进RSS应用的普及。

早些时候我在以“RSS 图书馆”为关键字搜索时，看到了南开大学图书馆信息部邓克武老师的一个讲座，题为“如何利用’RSS’定制相关的学术资源”，深感惊奇。因为我之前有浅显得讨论学术领域的RSS应用，且最近也在思考高校在RSS普及上的作用，而高校开展这类性质的宣讲还真是我第一次见到，但愿是我孤陋寡闻或这类信息没有上网。

搞研究的同志们都很关心最新的期刊杂志又发表了哪些文章，似乎和RSS的作用很对路，所以，不妨利用RSS为研究人员的信息获取带来点便利。 抽筋儿注意到，很多学术性网站都提供了RSS输出功能，何不利用之。下面以中国期刊全文数据库为例，纯属抛砖。